罗源自闭症训练机构解析提高自闭症孩子兴趣的方法

在很多的自闭孩子中，都会遇到这种现象。在孩子对人或事物几乎没有情感需求的情况下，如何提高孩子的社交兴趣呢？罗源自闭症训练机构为您介绍：

如果您的孩子对社交不感兴趣，您可以先分析您孩子喜欢的玩具和活动，您孩子的需求，并找到孩子兴趣的东西，从孩子的兴趣入手。

例如，一个孩子非常喜欢玩具车，以至于他的游戏方式可能是把车放在地上假装开车，这个时候您可以假装乘坐另一辆车，模仿旁边孩子的行为，同时发出有趣的声音，例如嘟嘟、滴滴、出发……一旦孩子注意到这边的动静，我们可以尝试一个简单的操作，让孩子觉得一起玩比一个人玩更有趣，逐渐培养社交兴趣。

另外，罗源自闭症训练机构表明，在教材中添加儿童感兴趣的图片可以显着提高自闭儿童对学习内容的关注程度，增加学习时间和有效性。当成年人与自闭儿童进行口头交流时，该话题会增加在谈论他人兴趣时看他人脸的时间。在亲子互动中添加与兴趣相关的对象会增加孩子与父母的眼神交流。然而，自闭儿童的兴趣是狭隘的，只有通过有意添加相关因素才能引起注意，因此扩大儿童的兴趣是非常重要的。

那么自闭症儿童对人不感兴趣吗？

大多数时候，我们听到并了解自闭症儿童的状况。有些人发现自闭症儿童对人不感兴趣，因为他们喜欢独自玩耍，不喜欢和别人说话。但这不是一定的。

社交沟通障碍只是自闭症的主要症状之一。有些孩子可能对人的社交兴趣较弱，有些孩子对成人和同龄人有社交需求，但他们可能没有足够的社交能力，而且国际和国内的研究都没有证实自闭儿童对人的兴趣不如普通儿童。