治疗儿童自闭症常用哪些方式？

如果自闭症儿童得到正确的教育，他们都可以取得相当大的进步，教育干预可以为任何年龄的自闭症带来相当大的进步。通过教育和训练，自闭症儿童可以过上幸福而有能力的生活，能够进入社会。自闭症儿童越早训练效果越好，治疗自闭症常用的方法如下，自闭症康复训练机构进行讲解：

教育疗法：主要目标是教他们一些有用的社交技能，例如生活处理技能、与人交往的方式和技能，以及与周围环境协调的能力。这里主要关注的是社会教育环境。当孩子被诊断出患有“自闭症”时，即使他或她有良好的家庭环境，如果被排除在学校之外，健康发展的前景仍然渺茫。这就要求儿童社区的幼儿园、小学要有接纳自闭症儿童的意识和师资基础，让孩子们生活在乐于助人、愉快的氛围中。

行为疗法：主要促进自闭症儿童的社会化和语言发展，并尽量排除儿童的病态行为，如刻板印象、自残、攻击性等。在高度结构化的环境中通常采用特定的行为。由于儿童缺陷及其家庭环境存在较大的人格差异，治疗方案应个体化并移植到家庭或其他环境中。为促进儿童社会发展，不宜长期住院，以家庭为基础，通过对父母的培训，获得家庭成员的密切配合，才能达到比较佳的行为治疗效果。

药物治疗：目前药物治疗不能改变自闭症的病程，只能在一定程度上控制症状。使用的药物主要有抗精神病药、中枢神经兴奋剂、抑郁症制剂、维生素等。

对于自闭症儿童的治疗，应做到早发现、早诊断、早干预。由于国内对自闭症认识较晚，国外开展的早期干预在我国才刚刚起步，早期干预是一种有目的的、系统的、有组织的教育措施，可以使6岁以前发现的自闭症儿童恢复正常或接近正常，使他们的智力、社交能力、语言能力和自理能力有所不同。