浅析儿童语言发育迟缓的训练方法

儿童语言发育迟缓培训学校认为对于孩子语言发育迟缓不太严重的家庭，可以采用以下方法辅助语言训练。

1. 舌头锻炼训练

包括前伸和后缩、舌顶上颚、舌后卷、舌向两侧运动，用咀嚼和吸吮动作协调舌头和嘴唇的动作，增加舌头的搅动动作。

在前伸阶段，孩子的嘴张开，将食物或玩具或小勺子放在嘴唇前，让孩子可以移动舌头伸出来舔物体，并能自行控制。

在舌头前后左右移动的过程中，在嘴边涂上蜂蜜，鼓励孩子伸出舌头舔糖。您也可以使用压舌板进行被动阻力训练。例如，用压舌板按压舌尖，使孩子的舌尖被迫向上等，可以促进舌头的运动。

2.音调训练

语言发育迟缓的患儿构音障碍的个体差异很大，具体情况要详细分析，训练计划要有短期目标和长期目标。

发声训练应遵循语言发展规律，与视觉、听觉、触觉等功能密切配合，使用幼儿已经能发出的声音。然后进行更难的发音训练，如软颚音k、g等，齿音和舌音t、d、n等。也可以先训练发元音，如a、u等，再训练发辅音，如b、p、m等，再将掌握的辅音与元音结合，如ba、pa , ma, fa 等

训练过程中，让孩子观察训练者发音的口型，反复模仿。掌握之后，使用元音+辅音+元音的形式，比如ama、apa等继续训练，然后过渡到单词和句子进行实践。在训练清晰发音的同时，注意音量、语调和节奏的控制。

3.注意力训练

在孩子经常接触的环境中，给予足够的感官刺激，鼓励和引导孩子用多种感官去了解周围的事物，比如用能发出声音的微型玩具车先吸引孩子的注意力，然后训练他们搬东西。持续的注意力能力训练，比如用玩具吸引孩子的注意力，可以把玩具放在父母的视线前，引导孩子寻找玩具。

那么以上就是儿童语言发育迟缓培训学校介绍的常见三种训练方法。